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  2. 111學年度第2學期
  3. 老服科
  4. 服一年級

服一年級

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111-2_五服一 2_老人解剖生理學與實驗(一)_阮勝威
111-2_五服一 2_本土語文(原住民族語)(一)_蔡雅智
111-2_五服一 2_全民國防教育(二)_邵耀賢
111-2_五服一 2_計算機概論(二)_陳德祐
111-2_進服一 1_老人照顧技術與實作(二)_張素嫺、趙慧珍、張品喻、田秀娟
111-2_五服一 2_英語自學(二)_穆萱
111-2_五服一 2_老人用藥與安全_林育弘
111-2_五服一 2_數學(二)_周信豪
111-2_五服一 2_體育(二)_陳岷莘
111-2_五服一 2_化學(二)_吳尚霖
111-2_五服一 2_英文(二)_林靜憶
111-2_五服一 2_國文(二)_黃美玲
111-2_進服一 1_老人照顧原理(二)_張品喻、田秀娟
111-2_進服一 1_老人活動設計與規劃_鄭慧清
111-2_五服一 2_職涯探索_顏姿吟、田秀娟
111-2_五服一 2_心理學_李德純
111-2_五服一 2_音樂_吳依璇
111-2_五服一 2_地理_郭祈涵
111-2_五服一 2_生物_徐立芳
111-2_進服一 1_老人照顧概論_田秀娟
111-2_進服一 1_社會工作概論_姚奮志、顏育德
111-2_進服一 1_老人心理學_陳宇嘉
111-2_進服一 1_英文(二)_楊淑華
111-2_進服一 1_國文(二)_莊雅雯
111-2_進服一 1_藝術欣賞_陳慶隆
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Academi

本校隸屬於技職教育,改制為專科後
逐步成就大專層次之技能與知識的產
業人才之養成,以健康服務教育為定
位;從「人」的本位出發,在生命
「生、老、病、死」的歷程中,發展
出具有人類整體生命的觀念。

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